Сотрудники следственного управления приняли участие в городском форуме-конкурсе «Свобода действий 2021» о профилактике деструктивных явлений среди подрастающего поколения

Сотрудники следственного управления Следственного комитета РФ по Приморскому краю приняли участие в городском форуме-конкурсе «Свобода действий 2021». В рамках мероприятия свои формы и методы профилактики деструктивных явлений среди подрастающего поколения представили студенты 12 городских колледжей. Мероприятие организованно МКУ «Молодежный ресурсный центр» на площадке Приморского краевого дома молодежи.

Экспертную комиссию составили организаторы конкурса, представители Следственного комитета, прокуратуры, МВД, психологии и лидеры Российского союза молодежи в Приморье.

Профилактика деструктивных явлений в молодежной среде очень важна в современном обществе. Особенно ценно, когда об этом говорит сама молодежь. Включаясь в процесс, они изучают проблему изнутри, самостоятельно ищут пути ее решения, предлагают свои способы и методы. Участники конкурса продемонстрировали экспертам самостоятельно подготовленные социальные ролики – короткометражные фильмы, пропагандирующие здоровый образ жизни и порицающие пагубные привычки. Помимо этого, на конкурс представлены практики по профилактике употребления пагубных активных веществ и воспитанию навыков здорового образа жизни. Ребята на примере собственного опыта рассказывали экспертам о своем видении решения проблемы деструктивного поведения. Одна из команд даже вышла с законодательной инициативой.

В завершение форума зрительской аудитории и членам экспертной комиссии показан интерактивный спектакль «Я остаюсь», подготовленный организаторами конкурса о проблемах взаимоотношений между учителями и учениками. В ролях были задействованы школьники старших классов. Подростки разбирали взаимоотношения учителя и учеников на примере предложенной истории. Зрителям была представлена возможность в любой момент остановить действие и предложить свой вариант разрешения конфликта. Истории, взятые из реальной жизни, поразили подростков своим психологическим накалом и предоставили возможность на своем собственном опыте прочувствовать, насколько нелегко быть учителем.